Menu
System monitoringu karier absolwentów został stworzony przez Instytut Badań Edukacyjnych, we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej oraz Centrum Informatycznym Edukacji. Monitoring jest prowadzony w celu zapewnienia informacji na temat przebiegu karier absolwentów na potrzeby prowadzenia polityki oświatowej państwa na poziomie krajowym, regionalnym i lokalnym. Obecne rozwiązanie jest wzorowane na ogólnopolskim systemie monitorowania Ekonomicznych Losów Absolwentów szkolnictwa wyższego (ELA), ale dotyczy dalszych losów edukacyjnych i sytuacji na rynku pracy absolwentów i absolwentek szkół ponadpodstawowych.
System monitoringu został uruchomiony w ramach projektu Monitorowanie losów absolwentów szkół zawodowych – etap II realizowanego w ramach działania 2.15. Kształcenie i szkolenie zawodowe dostosowane do potrzeb zmieniającej się gospodarki II osi priorytetowej Efektywne polityki publiczne dla rynku pracy, gospodarki i edukacji Programu Operacyjnego Wiedza, Edukacja, Rozwój (PO WER). Dalsze prace dotyczące rozwoju systemu toczą się projekcie Rozwój systemu monitoringu karier absolwentów i absolwentek szkół ponadpodstawowych, który jest finansowany z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego (FERS).
Monitoring odbywa się cyklicznie, co roku, i generuje szereg produktów dla różnych grup odbiorców:
W raportach prezentowana jest sytuacja edukacyjno-zawodowa absolwentów, informacje o kontynuacji nauki, o bezrobociu oraz zarobkach w odniesieniu do średnich zarobków w powiecie. Ze względu na dbałość o anonimowość absolwentów w każdym z typów raportu wyniki dla grup liczących mniej niż 10 osób nie są pokazywane.
Szczegóły dotyczące Systemu monitoringu karier znajdują się w dziale (System monitoringu karier absolwentów), gdzie wyjaśnione zostały zagadnienia związane z budową i funkcjonowaniem Systemu, wynikami oraz korzyściami z wdrożenia i działania Systemu.
W dziale Aktualności znajdują się informacje dotyczące działań wokół Systemu monitorowania karier, a w dziale (Publikacje) można zapoznać się z wszystkimi publikacjami powstałymi wokół Systemu.
Projekt realizowany przez Instytut Badań Edukacyjnych z dofinansowaniem z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego (FERS).
