Raport z trzeciej edycji monitoringu karier już dostępny!
Na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej został udostępniony kolejny, trzeci, ogólnopolski raport z monitoringu karier absolwentów szkół ponadpodstawowych, sporządzony przez Instytut Badań Edukacyjnych. Raport przedstawia sytuację absolwentów liceów ogólnokształcących dla młodzieży, liceów dla dorosłych, branżowych szkół I stopnia, techników, szkół policealnych oraz szkół specjalnych przysposabiających do pracy, którzy ukończyli szkołę w 2021 r. Dodatkowe informacje dotyczące […]
IBE podzieliło się doświadczeniami z badań użyteczności raportów o karierach absolwentów
Na tegorocznej konferencji Głównego Urzędu Statystycznego “Statystyka w służbie społeczeństwu”, która odbyła się w dniach 11-12 kwietnia br. w Warszawie, badacze z Instytutu Badań Edukacyjnych (IBE) wystąpili z prezentacją „Zwiększanie użyteczności opracowań statystycznych dzięki badaniom ich użytkowników”.
Promujemy monitoring karier absolwentów wśród dyrektorów i nauczycieli
Podczas XX konferencji Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty (OSKKO), która odbyła się w dniach 1-3 marca 2024 r. w Krakowie, zaprezentowaliśmy system monitoringu karier absolwentów szkół ponadpodstawowych, kładąc nacisk na przygotowane przez nas narzędzia wspierające pracę dyrektorów.
Umowa o dofinansowanie nowego projektu podpisana!
W dniu 18.01.2024 r. pomiędzy Ministerstwem Edukacji Narodowej (Instytucją Pośredniczącą) a Instytutem Badań Edukacyjnych została podpisana umowa o dofinansowanie projektu „Rozwój systemu monitoringu karier absolwentów i absolwentek szkół ponadpodstawowych” w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027.
Spotkanie „Moc w regionach”
W dniach 21-22 września 2023 r. w hotelu Sobienie Królewskie odbyło się spotkanie grupy roboczej ds. edukacji i uczenia się przez całe życie pod nazwą “Moc w Regionach”.
Raporty dla szkół zostały ulepszone dzięki wskazówkom dyrektorów i doradców zawodowych
Na podstawie monitoringu karier, opartego na danych rejestrowych, Instytut Badań Edukacyjnych opracowuje raporty opisujące sytuację absolwentów poszczególnych szkół. Sporządzanie co roku tysięcy raportów jest możliwe dzięki automatyzacji tego procesu.
Wizyta studyjna w Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) w Bambergu
W czerwcu 2023 r. członkowie zespołu projektu Monitorowanie losów absolwentów szkół zawodowych – etap II odbyli wizytę studyjną w niemieckim ośrodku badawczym Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) w Bambergu. LIfBi, założony w 2014 roku, jest instytutem badawczym, który należy do sieci instytutów Leibniz-Gemeinschaft i specjalizuje się w dziedzinie nauk społecznych, w szczególności analiz trajektorii edukacyjnych.
Ukazał się drugi ogólnopolski raport z monitoringu karier absolwentów
Na stronie Ministerstwa Edukacji i Nauki został udostępniony drugi ogólnopolski raport z monitoringu sytuacji edukacyjnej i zawodowej absolwentów, sporządzony przez Instytut Badań Edukacyjnych. Monitoring obejmuje absolwentów liceów ogólnokształcących dla młodzieży, liceów dla dorosłych, branżowych szkół I stopnia, techników, szkół policealnych oraz szkół specjalnych przysposabiających do pracy. Druga edycja monitoringu dotyczyła absolwentów z lat 2020 i […]
Raporty z danych rejestrowych, przedstawiające sytuację absolwentów, zostały udostępnione szkołom w SIO
Dyrektorzy branżowych szkół I stopnia, techników oraz szkół policealnych od lipca 2022 roku mogą pobrać z Systemu Informacji Oświatowej raporty dla swoich szkół, sporządzone w ramach pierwszej edycji monitoringu karier absolwentów szkół ponadpodstawowych, prowadzonej w oparciu o dane rejestrowe.
Pierwszy raport oparty na danych rejestrowych już dostępny
Pierwszy ogólnopolski raport dotyczący karier zawodowych i edukacyjnych absolwentów szkół ponadpodstawowych oparty na danych rejestrowych jest już dostępny.
